1. Negara Indonesia adalah negara kesatuan
yang berbentuk republik. Pernyataan ini
termuat dalam UUD 1945 Pasal ….
a. 1 Ayat (2)
b. 1 Ayat (1)
c. 2 Ayat (1)
d. 2 Ayat (2)
2. Bangsa adalah suatu masyarakat dalam
suatu daerah yang sama dan mereka tunduk
kepada kedaulatan ….
a. sukunya
b. daerahnya
c. agamanya
d. negaranya
3. Kemerdekaan bangsa Indonesia diraih
berkat adanya ….
a. keprihatinan yang tinggi
b. persatuan dan kesatuan
c. dendam kepada penjajah
d. penderitaan bangsa Indonesia
4. Alasan bangsa Indonesia memilih bentuk
negara kesatuan adalah ….
a. agar rakyatnya mudah diatur
b. agar dikagumi oleh bangsa lain
c. karena tuntutan jiwa Pancasila
d. karena pesan para pendahulu bangsa
5. Mampu menghadapi berbagai rintangan
berarti ….
a. memiliki ketahanan menuju kemajuan
b. berwibawa dan disegani setiap orang
c. punya rasa kasih sayang yang tulus
d. kecerdasan sangat tinggi
6. Sikap rela berkorban demi kepentingan
bangsa dan negara dapat ditunjukkan
melalui tindakan ….
a. merelakan tanahnya untuk perlebar
jalan
b. bekerja keras demi kepentingan keluarga
Ulangan Semester 2
Kerjakan di buku tugas kalian!
I. Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
c. membantu tetangga yang sedang
tertimpa musibah
d. menjadi anggota kelompok tani
7. Ketahanan sekolah diciptakan melalui ….
a. persaingan yang ketat
b. kerukunan di sekolah
c. perlombaan antarmurid
d. kerukunan di kampung
8. Lembaga yang merupakan ketahanan
masyarakat di desa adalah ….
a. LMD
b. LKMD
c. PKK
d. siskamling
9. Ketahanan nasional tercipta karena kita
memegang teguh pada kebenaran dan ….
a. kekuasaan
b. keadilan
c. kesatuan
d. kehormatan
10. Kewajiban warga negara yang diatur dalam
UUD 1945, antara lain ….
a. memperoleh pendidikan
b. membela bangsa dan negara
c. berkumpul dan berserikat
d. memperoleh perlindungan
11. Berikut ini yang wajib mematuhi tata tertib
di sekolah adalah ….
a. siswa
b. guru
c. kepala sekolah
d. semua warga sekolah
12. Salah satu ciri sekolah yang memiliki
ketahanan adalah ….
a. mempunyai tempat ibadah
b. mempunyai lapangan olahraga
c. mempunyai koperasi
d. dapat memajukan bangsa
116 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI Kelas V
13. Di bawah ini adalah hal-hal yang ingin
dicapai seseorang dalam berorganisasi
adalah ….
a. kekayaan
b. kebenaran
c. memajukan anggota
d. tidak mempunyai tujuan
14. Organisasi siswa intra sekolah (OSIS)
beranggotakan ….
a. guru
b. siswa
c. pekerja
d. masyarakat
15. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri
organisasi, adalah ….
a. identitas yang jelas
b. tujuan yang jelas
c. struktur yang jelas
d. lambang dan bendera yang jelas
16. Berikut ini bukan merupakan organisasi
yang berada di lingkungan sekolah, adalah
….
a. OSIS
b. PMR
c. pramuka
d. karang taruna
17. Istilah lain untuk menyebut pramuka adalah
….
a. praja muda karana
b. karang taruna muda
c. remaja muda
d. praja muda
18. Secara garis besar, organisasi sosial
dibedakan menjadi dua kelompok yaitu ….
a. organisasi formal dan informal
b. organisasi umum dan khusus
c. organisasi terdaftar dan tidak terdaftar
d. organisasi agama dan nonagama
19. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
organisasi adalah ….
a. sarana guru
b. minat dan bakat
c. ikut-ikutan teman
d. jumlah pesertanya
20. Organisasi sosial adalah organisasi yang
berada di lingkungan ….
a. sekolah
b. masyarakat
c. negara
d. internasional
21. Organisasi informal yang mewadahi
berbagai macam kreativitas, minat, dan
bakat remaja adalah ….
a. paguyuban
b. ikatan remaja masjid
c. kelompok kesenian
d. karang taruna
22. Pengalaman organisasi di sekolah adalah
bekal utama siswa jika nanti telah ….
a. dewasa
b. berhasil
c. jadi orang terkenal
d. terjun dalam masyarakat
23. Induk organisasi yang menaungi keberadaan
PMR adalah ….
a. PMI
b. apotik
c. poliklinik
d. rumah sakit
24. UKS biasanya berada di bawah pimpinan
seorang ….
a. bidan
b. dokter
c. perawat
d. kepala sekolah
25. Berikut ini jenjang sekolah yang tidak
memiliki OSIS adalah ….
a. SLTP
b. SMU
c. MAN
d. SD
26. Aturan-aturan yang dibuat oleh badanbadan
resmi mempunyai sifat antara lain
….
a. memaksa
b. menyeluruh
c. memihak
d. menyenangkan
Keputusan Bersama 117
27. Rancangan undang-undang dapat diajukan
oleh ….
a. presiden atau DPR
b. DPR dan gubernur
c. presiden dan gubernur
d. presiden dan menteri
28. Peraturan daerah provinsi dibuat oleh ….
a. gubernur
b. DPRD provinsi
c. gubernur bersama DPRD provinsi
d. bupati dan gubernur
29. Sikap yang perlu dikembangkan dalam
musyawarah adalah ….
a. mau menang sendiri
b. mendengarkan pendapat orang lain
c. mengaku diri lebih hebat
d. memotong pembicaraan orang lain
30. Peraturan di rumah biasanya diputuskan
oleh ….
a. anak
b. guru
c. orang tua
d. ketua
31. Pilihan yang dipilih dan dilaksanakan atas
dasar beberapa pilihan disebut ….
a. keputusan
b. peraturan
c. program
d. musyawarah
32. Sebelum mengambil sebuah keputusan,
sebaiknya ….
a. mendapat pengaruh teman
b. mempertimbangkan akibat keputusan
kita
c. mendengarkan nasihat orang tua
d. mendengarkan saran dari guru
33. Keputusan yang salah dapat merugikan ….
a. orang tua
b. teman
c. diri sendiri
d. diri sendiri dan orang lain
34. Pihak yang tidak harus mengikuti peraturan
sekolah ….
a. guru
b. kepala sekolah
c. siswa
d. pedagang pasar
35. Dalam pemungutan suara, keputusan
diambil dari ….
a. suara terbanyak
b. musyawarah mufakat
c. kerja bakti
d. bakti sosial
36. Dalam rangka menjaga keamanan
lingkungan, warga melakukan ….
a. ronda malam
b. gotong royong
c. kerja bakti
d. bakti sosial
37. Berikut adalah contoh hasil keputusan
bersama ….
a. makan es krim
b. peraturan
c. pengurus kelas
d. tempat tujuan wisata
38. Pengambilan keputusan bersama sedapat
mungkin dilakukan secara ….
a. pemungutan suara
b. pemaksaan
c. penunjukan
d. musyawarah
39. Pemakaian seragam di sekolah selain menanamkan
jiwa persatuan juga menanamkan
sikap ….
a. keteladanan
b. kesederhanaan
c. kebanggaan
d. keadilan
40. Peraturan perundang-undangan yang
dibuat DPR bersama presiden dan memiliki
kekuatan mengikat seluruh rakyat Indonesia
adalah ….
a. peraturan
b. undang-undang
c. ketetapan MPR
d. UUD 1945
118 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI Kelas V
41. Fungsi hukum atau peraturan adalah …
a. membuat masyarakat jera
b. menciptakan kebenaran dan keadilan
c. membatasi tingkah laku manusia
d. membuat pemerintah berwibawa
42. Kesadaran hukum di sekolah dilakukan
dengan ….
a. menaati tata tertib sekolah
b. membayar BP3 tepat waktu
c. mendengarkan penjelasan guru
d. datang ke sekolah terlambat
43. Dalam musyawarah, keputusan yang dicapai
sebaiknya atas dasar kepentingan ….
a. pribadi
b. umum
c. kelompok
d. sendiri
44. Warga desa sedang berkumpul di balai desa
untuk melaksanakan rembug desa. Rembug
desa dipimpin oleh ….
a. kepala desa
b. kepala dusun
c. ketua RW
d. ketua RT
45. Kegiatan di bawah ini yang tidak perlu
dimusyawarahkan adalah ….
a. melihat TV
b. ronda malam
c. pemilihan ketua RT
d. perbaikan selokan
46. Sila keempat dari Pancasila dilambangkan
dengan gambar ….
a. bintang
b. rantai
c. pohon beringin
d. kepala banteng
47. Untuk menyelesaikan kesulitan dalam
keluarga sebaikya ….
a. diserahkan kepada ayah
b. dimusyawarahkan bersama
c. dimusyawarahkan bapak dan ibu
d. diserahkan kepada orang lain
48. Dalam musyawarah hendaknya diliputi
semangat ….
a. kerja sama
b. guyup rukun
c. gotong royong
d. kekeluargaan
49. Musyawarah untuk mencapai mufakat
haruslah dilaksanakan dengan akal sehat
dan ….
a. hati nurani yang luhur
b. sikap dingin
c. sikap ingin menang sendiri
d. menerima dengan penuh kesadaran
50. Apabila ada teman yang mengajukan usul
dalam musyawarah, sikap kita adalah ….
a. menghormati
b. menertawakan
c. mengacuhkan
d. menyindir
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. NKRI merupakan singkatan dari ….
2. Peran serta warga negara dalam ketahanan negara tercantum dalam UUD 1945 Pasal … Ayat
….
3. Adanya identitas, tujuan, anggota, dan strukur yang jelas merupakan … organisasi.
4. Persatuan olahraga, paguyuban, dan karang taruna adalah contoh dari organisasi ….
5. Organisasi sekolah yang bergerak dalam bidang kemanusiaan adalah ….
6. Memaksakan kehendak termasuk perbuatan yang ….
7. Dalam musyawarah, yang diutamakan adalah kepentingan ….
8. Jika kita ingin mengutarakan pendapat dalam musyawarah hendaknya dengan sikap….
9. Keputusan MPR yang mengikat ke dalam maupun ke luar disebut ….
10. Suatu negara yang segala sesuatunya didasarkan pada aturan yang berlaku disebut negara ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Apa yang akan terjadi jika rakyat Indonesia tidak bisa menjaga keutuhan NKRI?
2. Mengapa para pahlawan rela berkorban jiwa dan raga demi kemerdekaan Indonesia?
3. Sebutkan tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia menurut Undang-Undang
No 10 Tahun 2004!
4. Bagaimana cara membagi waktu antara berorganisasi dengan belajar?
5. Bagaimana kelemahan dan kelebihan pengambilan keputusan bersama secara votting?
yang berbentuk republik. Pernyataan ini
termuat dalam UUD 1945 Pasal ….
a. 1 Ayat (2)
b. 1 Ayat (1)
c. 2 Ayat (1)
d. 2 Ayat (2)
2. Bangsa adalah suatu masyarakat dalam
suatu daerah yang sama dan mereka tunduk
kepada kedaulatan ….
a. sukunya
b. daerahnya
c. agamanya
d. negaranya
3. Kemerdekaan bangsa Indonesia diraih
berkat adanya ….
a. keprihatinan yang tinggi
b. persatuan dan kesatuan
c. dendam kepada penjajah
d. penderitaan bangsa Indonesia
4. Alasan bangsa Indonesia memilih bentuk
negara kesatuan adalah ….
a. agar rakyatnya mudah diatur
b. agar dikagumi oleh bangsa lain
c. karena tuntutan jiwa Pancasila
d. karena pesan para pendahulu bangsa
5. Mampu menghadapi berbagai rintangan
berarti ….
a. memiliki ketahanan menuju kemajuan
b. berwibawa dan disegani setiap orang
c. punya rasa kasih sayang yang tulus
d. kecerdasan sangat tinggi
6. Sikap rela berkorban demi kepentingan
bangsa dan negara dapat ditunjukkan
melalui tindakan ….
a. merelakan tanahnya untuk perlebar
jalan
b. bekerja keras demi kepentingan keluarga
Ulangan Semester 2
Kerjakan di buku tugas kalian!
I. Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
c. membantu tetangga yang sedang
tertimpa musibah
d. menjadi anggota kelompok tani
7. Ketahanan sekolah diciptakan melalui ….
a. persaingan yang ketat
b. kerukunan di sekolah
c. perlombaan antarmurid
d. kerukunan di kampung
8. Lembaga yang merupakan ketahanan
masyarakat di desa adalah ….
a. LMD
b. LKMD
c. PKK
d. siskamling
9. Ketahanan nasional tercipta karena kita
memegang teguh pada kebenaran dan ….
a. kekuasaan
b. keadilan
c. kesatuan
d. kehormatan
10. Kewajiban warga negara yang diatur dalam
UUD 1945, antara lain ….
a. memperoleh pendidikan
b. membela bangsa dan negara
c. berkumpul dan berserikat
d. memperoleh perlindungan
11. Berikut ini yang wajib mematuhi tata tertib
di sekolah adalah ….
a. siswa
b. guru
c. kepala sekolah
d. semua warga sekolah
12. Salah satu ciri sekolah yang memiliki
ketahanan adalah ….
a. mempunyai tempat ibadah
b. mempunyai lapangan olahraga
c. mempunyai koperasi
d. dapat memajukan bangsa
116 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI Kelas V
13. Di bawah ini adalah hal-hal yang ingin
dicapai seseorang dalam berorganisasi
adalah ….
a. kekayaan
b. kebenaran
c. memajukan anggota
d. tidak mempunyai tujuan
14. Organisasi siswa intra sekolah (OSIS)
beranggotakan ….
a. guru
b. siswa
c. pekerja
d. masyarakat
15. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri
organisasi, adalah ….
a. identitas yang jelas
b. tujuan yang jelas
c. struktur yang jelas
d. lambang dan bendera yang jelas
16. Berikut ini bukan merupakan organisasi
yang berada di lingkungan sekolah, adalah
….
a. OSIS
b. PMR
c. pramuka
d. karang taruna
17. Istilah lain untuk menyebut pramuka adalah
….
a. praja muda karana
b. karang taruna muda
c. remaja muda
d. praja muda
18. Secara garis besar, organisasi sosial
dibedakan menjadi dua kelompok yaitu ….
a. organisasi formal dan informal
b. organisasi umum dan khusus
c. organisasi terdaftar dan tidak terdaftar
d. organisasi agama dan nonagama
19. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
organisasi adalah ….
a. sarana guru
b. minat dan bakat
c. ikut-ikutan teman
d. jumlah pesertanya
20. Organisasi sosial adalah organisasi yang
berada di lingkungan ….
a. sekolah
b. masyarakat
c. negara
d. internasional
21. Organisasi informal yang mewadahi
berbagai macam kreativitas, minat, dan
bakat remaja adalah ….
a. paguyuban
b. ikatan remaja masjid
c. kelompok kesenian
d. karang taruna
22. Pengalaman organisasi di sekolah adalah
bekal utama siswa jika nanti telah ….
a. dewasa
b. berhasil
c. jadi orang terkenal
d. terjun dalam masyarakat
23. Induk organisasi yang menaungi keberadaan
PMR adalah ….
a. PMI
b. apotik
c. poliklinik
d. rumah sakit
24. UKS biasanya berada di bawah pimpinan
seorang ….
a. bidan
b. dokter
c. perawat
d. kepala sekolah
25. Berikut ini jenjang sekolah yang tidak
memiliki OSIS adalah ….
a. SLTP
b. SMU
c. MAN
d. SD
26. Aturan-aturan yang dibuat oleh badanbadan
resmi mempunyai sifat antara lain
….
a. memaksa
b. menyeluruh
c. memihak
d. menyenangkan
Keputusan Bersama 117
27. Rancangan undang-undang dapat diajukan
oleh ….
a. presiden atau DPR
b. DPR dan gubernur
c. presiden dan gubernur
d. presiden dan menteri
28. Peraturan daerah provinsi dibuat oleh ….
a. gubernur
b. DPRD provinsi
c. gubernur bersama DPRD provinsi
d. bupati dan gubernur
29. Sikap yang perlu dikembangkan dalam
musyawarah adalah ….
a. mau menang sendiri
b. mendengarkan pendapat orang lain
c. mengaku diri lebih hebat
d. memotong pembicaraan orang lain
30. Peraturan di rumah biasanya diputuskan
oleh ….
a. anak
b. guru
c. orang tua
d. ketua
31. Pilihan yang dipilih dan dilaksanakan atas
dasar beberapa pilihan disebut ….
a. keputusan
b. peraturan
c. program
d. musyawarah
32. Sebelum mengambil sebuah keputusan,
sebaiknya ….
a. mendapat pengaruh teman
b. mempertimbangkan akibat keputusan
kita
c. mendengarkan nasihat orang tua
d. mendengarkan saran dari guru
33. Keputusan yang salah dapat merugikan ….
a. orang tua
b. teman
c. diri sendiri
d. diri sendiri dan orang lain
34. Pihak yang tidak harus mengikuti peraturan
sekolah ….
a. guru
b. kepala sekolah
c. siswa
d. pedagang pasar
35. Dalam pemungutan suara, keputusan
diambil dari ….
a. suara terbanyak
b. musyawarah mufakat
c. kerja bakti
d. bakti sosial
36. Dalam rangka menjaga keamanan
lingkungan, warga melakukan ….
a. ronda malam
b. gotong royong
c. kerja bakti
d. bakti sosial
37. Berikut adalah contoh hasil keputusan
bersama ….
a. makan es krim
b. peraturan
c. pengurus kelas
d. tempat tujuan wisata
38. Pengambilan keputusan bersama sedapat
mungkin dilakukan secara ….
a. pemungutan suara
b. pemaksaan
c. penunjukan
d. musyawarah
39. Pemakaian seragam di sekolah selain menanamkan
jiwa persatuan juga menanamkan
sikap ….
a. keteladanan
b. kesederhanaan
c. kebanggaan
d. keadilan
40. Peraturan perundang-undangan yang
dibuat DPR bersama presiden dan memiliki
kekuatan mengikat seluruh rakyat Indonesia
adalah ….
a. peraturan
b. undang-undang
c. ketetapan MPR
d. UUD 1945
118 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI Kelas V
41. Fungsi hukum atau peraturan adalah …
a. membuat masyarakat jera
b. menciptakan kebenaran dan keadilan
c. membatasi tingkah laku manusia
d. membuat pemerintah berwibawa
42. Kesadaran hukum di sekolah dilakukan
dengan ….
a. menaati tata tertib sekolah
b. membayar BP3 tepat waktu
c. mendengarkan penjelasan guru
d. datang ke sekolah terlambat
43. Dalam musyawarah, keputusan yang dicapai
sebaiknya atas dasar kepentingan ….
a. pribadi
b. umum
c. kelompok
d. sendiri
44. Warga desa sedang berkumpul di balai desa
untuk melaksanakan rembug desa. Rembug
desa dipimpin oleh ….
a. kepala desa
b. kepala dusun
c. ketua RW
d. ketua RT
45. Kegiatan di bawah ini yang tidak perlu
dimusyawarahkan adalah ….
a. melihat TV
b. ronda malam
c. pemilihan ketua RT
d. perbaikan selokan
46. Sila keempat dari Pancasila dilambangkan
dengan gambar ….
a. bintang
b. rantai
c. pohon beringin
d. kepala banteng
47. Untuk menyelesaikan kesulitan dalam
keluarga sebaikya ….
a. diserahkan kepada ayah
b. dimusyawarahkan bersama
c. dimusyawarahkan bapak dan ibu
d. diserahkan kepada orang lain
48. Dalam musyawarah hendaknya diliputi
semangat ….
a. kerja sama
b. guyup rukun
c. gotong royong
d. kekeluargaan
49. Musyawarah untuk mencapai mufakat
haruslah dilaksanakan dengan akal sehat
dan ….
a. hati nurani yang luhur
b. sikap dingin
c. sikap ingin menang sendiri
d. menerima dengan penuh kesadaran
50. Apabila ada teman yang mengajukan usul
dalam musyawarah, sikap kita adalah ….
a. menghormati
b. menertawakan
c. mengacuhkan
d. menyindir
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. NKRI merupakan singkatan dari ….
2. Peran serta warga negara dalam ketahanan negara tercantum dalam UUD 1945 Pasal … Ayat
….
3. Adanya identitas, tujuan, anggota, dan strukur yang jelas merupakan … organisasi.
4. Persatuan olahraga, paguyuban, dan karang taruna adalah contoh dari organisasi ….
5. Organisasi sekolah yang bergerak dalam bidang kemanusiaan adalah ….
6. Memaksakan kehendak termasuk perbuatan yang ….
7. Dalam musyawarah, yang diutamakan adalah kepentingan ….
8. Jika kita ingin mengutarakan pendapat dalam musyawarah hendaknya dengan sikap….
9. Keputusan MPR yang mengikat ke dalam maupun ke luar disebut ….
10. Suatu negara yang segala sesuatunya didasarkan pada aturan yang berlaku disebut negara ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Apa yang akan terjadi jika rakyat Indonesia tidak bisa menjaga keutuhan NKRI?
2. Mengapa para pahlawan rela berkorban jiwa dan raga demi kemerdekaan Indonesia?
3. Sebutkan tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia menurut Undang-Undang
No 10 Tahun 2004!
4. Bagaimana cara membagi waktu antara berorganisasi dengan belajar?
5. Bagaimana kelemahan dan kelebihan pengambilan keputusan bersama secara votting?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar